Este curso en línea para la Unidad de Aprendizaje 5 tiene como objetivo ayudar a adquirir una visión general básica de por qué las Artes fueron una adición tardía a STEM, convirtiendo STEM en STEAM. Examinará dónde se encuentra el valor añadido en términos de habilidades y prácticas educativas exclusivas de las Artes. Y examinará varios estilos de pensamiento comunes de los estudiantes con altas capacidades y los comparará con las prácticas estándar de la educación artística.
Se abordará la relación entre las situaciones de aprendizaje de alta ansiedad y el desencadenamiento de los trastornos del aprendizaje en los estudiantes con altas capacidades con doble excepcionalidad y se sugerirán formas de mantener a los estudiantes con altas capacidades con alta ansiedad en su sistema nervioso parasimpático, el estado nervioso en el que puede producirse el aprendizaje.
- Conferencias 4
- Cuestionarios 0
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma English
- Estudiantes 2
- Evaluaciones Si
